Simulations de marketing
Posez un défi à vos étudiants en testant leur sens du marketing dans le cadre d'une simulation commerciale amusante et attrayante. Vos étudiants gèrent une division marketing et ont pour mission de développer un marché de niche basé sur une nouvelle technologie utilisant l'impression 3D pour fabriquer des vélos. Dans nos simulations marketing, ils expérimentent les stratégies marketing, la conception de produits, la promotion et la fixation des prix. Ils conçoivent des campagnes marketing en ligne et une stratégie d'expansion mondiale dans le but de créer une division rentable.
À propos de cette catégorie
Marketplace propose un choix de simulations commerciales pour les cours de marketing de base, intermédiaires et avancés. Nos jeux dans cette catégorie sont d'une complexité variable, allant des jeux destinés aux novices des jeux marketing jusqu’aux jeux destinés aux étudiants en MBA. Nous proposons des choix qui s'adaptent à différents calendriers et à la répartition des simulations dans votre cours.
Demandez à vos étudiants de s'affronter en équipes afin de stimuler leur esprit de compétition, pour une implication optimale. Utilisez le cas échéant des concurrents générés par ordinateur lorsque l'administration et la coordination des équipes doivent être aussi simples que possible, comme dans le cas de classes très nombreuses.
Choisissez l’un des deux scénarios. Notre nouvelle édition propose une histoire passionnante autour des vélos imprimés en 3D.
Contenu d'apprentissage de base
Stratégie marketing
Développer, exécuter et affiner les stratégies marketing. Les étudiants fixent le prix, assurent la promotion et la distribution d'un portefeuille de marques auprès de segments cibles en fonction de leurs besoins, du potentiel du marché, des prix et de la pression de la concurrence.
Marketing Internet
Apprenez les principes essentiels du marketing organique en comparaison au marketing payant sur Internet. Les étudiants découvrent l'importance des mots-clés dans l'optimisation des moteurs de recherche, de la concurrence pour les clics, des analyses Web et de l’élaboration d'une stratégie complète en matière de réseaux sociaux.
Ventes
Élaborer une stratégie d’expansion à l’échelle mondiale basée sur le potentiel du marché, les coûts et les ressources disponibles.
Rentabilité
Planifier les dépenses de la période en cours en fonction des ventes prévues et des activités de marketing planifiées. Des rapports de rentabilité sont disponibles pour l'entreprise et les marques individuelles. Les étudiants reçoivent un capital de départ pour lancer leur entreprise et doivent gérer leurs ressources face à des conditions de marché dynamiques.
Entrepreneuriat
Créer et diriger une nouvelle division marketing pour une grande entreprise technologique internationale. Les étudiants sont confrontés à de nouveaux défis, à de nouvelles décisions et à de nouvelles informations qui se développent naturellement au cours du cycle de vie du produit ou de la division.
Principales différences entre les simulations de marketing
| Simulation |  Introduction au marketing |  Marketing stratégique |  Marketing stratégique avancé |
|---|---|---|---|
| Description | Introduit les concepts de base du marketing. Sur la base des besoins des clients, les étudiants formulent une première stratégie de marketing et prennent des décisions concernant la marque, le prix, la publicité et la distribution. Le retour d'information des clients, les données sur les concurrents et les rapports de rentabilité obligent les étudiants à ajuster leur stratégie dans un environnement dynamique et hautement concurrentiel. | Strategic Marketing fait passer les décisions d’introduction marketing à un niveau supérieur. Il y a davantage de segments de marché, d'options de marque et de publicité, de points de vente et de rapports de marché. Inclut davantage de planification des ressources et de techniques de marketing avancées telles que les promotions de marque et les incitations du personnel commercial. | Par rapport à Strategic Marketing, cette simulation offre des données d'étude de marché plus complexes, un plus grand nombre de régions à pénétrer et davantage d'options en matière de conception de marque et de publicité. C'est le marketing à son summum. |
| Cours typiques | Cours sur les principes du marketing, souvent dans le cadre du tronc commun | Stratégie marketing intermédiaire/avancée | Stratégie marketing de fin d’études |
| Niveau pédagogique | Idéal pour les novices en matière de marketing, même hors matière principale ou pour les élèves de terminale | Étudiants en troisième et quatrième année | Étudiants avancés de premier cycle et de MBA |
| Cycles de décision | 6 tours de décision, de 30 à 60 minutes chacun | 8 tours de décision, de 1 à 2 heures chacun | |
| Taille de la classe | Classes de petite à grande taille (plus de 1 000 participants) composées d’étudiants en marketing en matière principale ou non. | Des classes moins nombreuses d'étudiants en marketing (matière principale). Jusqu'à 8 équipes par partie, 4 à 6 équipes de 4 étudiants sont optimales. | |
| Déroulement de la partie | Affrontez vos camarades de classe ou l'ordinateur | Affrontez vos camarades de classe ou l'ordinateur | Mesurez-vous à vos camarades de classe |
| Langues | Anglais*, portugais (Brésil)*, espagnol*, polonais, russe, coréen*, français*, allemand | Anglais*, espagnol, polonais, lituanien, coréen* | Anglais*, Coréen* |
*Langue disponible dans l'édition Vélo.
Participation du formateur
Le travail des étudiants est autonome grâce à une interface intuitive et à des consignes intégrées : tout ce dont l’étudiant a besoin est à portée de main. Un tableau de bord comparatif fournit aux étudiants un retour d’informations personnalisé sur leurs performances afin qu'ils s'améliorent. Au fur et à mesure que les étudiants progressent dans le jeu, des défis commerciaux se présentent, suscitant des discussions en classe et des opportunités de formation. Des modèles de présentations et de programmes scolaires permettent de gagner du temps : ils sont fournis pour aider les formateurs à se concentrer sur la formation. Des exercices pour les étudiants et des évaluations supplémentaires sont disponibles pour personnaliser davantage la simulation.
Pour les simulations les plus avancées, l’interaction formateur/étudiant est fortement recommandée en raison de la profondeur et de l'étendue des décisions et du niveau de sophistication des étudiants participants. Une variété de présentations, de conseils de formation et d'exercices sont fournis.
La nouvelle édition Vélo de Marketplace de la simulation Strategic Marketing est impressionnante et mes étudiants l'apprécient vraiment ! Avec l'arrivée du marketing Internet, tout le monde découvre les avantages de la publicité en ligne organique par rapport à la publicité payante. Les simulations Marketplace ont apporté une valeur ajoutée considérable à mon cours de stratégie marketing.
Gregory Gundlach, Université du Nord de la Floride